Θεατρικό Παιχνίδι – Τα οφέλη για τα παιδιά
Με όχημα το θέατρο και τις ποικίλες τεχνικές του, τα παιδιά έχουν τη μοναδική ευκαιρία να δημιουργήσουν μαζί με τους άλλους τις δικές τους ιστορίες, να πειραματιστούν, να διευρύνουν τα όριά τους και να ενδυναμωθούν ψυχικά.
Στόχος είναι η ανακάλυψη καινούριων περιοχών, όπου μέσα από ένα πλήθος παιχνιδιών ρυθμού, κινητικής έκφρασης, εμπιστοσύνης και συνεργασίας, ενεργοποίησης, δυναμικών εικόνων, αυτοσχεδιασμών και μεταμορφώσεων, σε ένα ασφαλές περιβάλλον, τα παιδιά ταξιδεύουν στο σύμπαν, κάπου ανά τον κόσμο, στο μέλλον που ονειρεύονται, σε φανταστικές συνθήκες και στον πάντα ευφάνταστο, ανεπανάληπτο και δημιουργικό χώρο της τέχνης.
Θεατρικό παιχνίδι: Τα οφέλη για τα παιδιά
Η επαφή με τις τέχνες βοηθά στην ανάπτυξη της φαντασίας και της κριτικής σκέψης των παιδιών και βελτιώνει τις γνωστικές και δημιουργικές δεξιότητές τους.
Η εκπαίδευση στον τομέα των τεχνών βοηθά ένα παιδί να εξελιχθεί στο πεδίο της μάθησης, να αποκτήσει ανεπτυγμένη αντίληψη, αυτοπεποίθηση και αυτοπειθαρχία. Ένας γονέας δεν χρειάζεται να θέλει να δημιουργήσει μια διασημότητα για να στείλει το παιδί του σε μαθήματα θεάτρου ή θεατρικού παιχνιδιού.
Ανάπτυξη αυτοπεποίθησης
Ένας από τους μεγαλύτερους φόβους πολλών ανθρώπων είναι η δημόσια ομιλία. Το θεατρικό παιχνίδι βοηθά ένα παιδί να αισθανθεί περισσότερο άνετα μπροστά σε ένα ακροατήριο και να μάθει να εκφράζεται καθαρά. Η εκμάθηση νέων δεξιοτήτων συμβάλλει επίσης στην οικοδόμηση της αυτοεκτίμησης και της αυτοπεποίθησης.
Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και δημιουργία φίλων
Το θεατρικό παιχνίδι μπορεί να βοηθήσει ένα ντροπαλό παιδί, καθώς προσφέρει ένα δομημένο κοινωνικό περιβάλλον. Είναι ευκολότερο να συμμετέχει σε ένα παιχνίδι ή σε μια δραστηριότητα όπου έχει κάτι συγκεκριμένο να κάνει ή έναν ρόλο να εκπληρώσει.
Το θεατρικό παιχνίδι είναι από τη φύση του κοινωνικό. Μέσα από παιχνίδια και ασκήσεις τα παιδιά μαθαίνουν να συνεργάζονται, να επικοινωνούν και να λειτουργούν ως μέλη μιας ομάδας.
Έκθεση στην κλασική λογοτεχνία
Η συμμετοχή ενός παιδιού στο τμήμα θεατρικού παιχνιδιού αποτελεί ευκαιρία επαφής με την κριτική σκέψη και τη λογοτεχνία. Η εκπαιδευτική διαδικασία μπορεί να κορυφώνεται με την παρουσίαση όσων τα παιδιά διδάχθηκαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς.
Τα παιδιά μελετούν σκηνές ή ακόμη και ολόκληρα έργα και τα παρουσιάζουν στους δικούς τους ανθρώπους. Έργα όπως η «Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων», ο «Peter Pan» και ο «Μικρός Πρίγκιπας» προσφέρουν παράλληλα επαφή με την κλασική παιδική λογοτεχνία.
Συμπέρασμα
Το θεατρικό παιχνίδι μπορεί να είναι μια πλούσια και ικανοποιητική εμπειρία για ένα παιδί , ακόμη και αν δεν έχει καμία πρόθεση να ακολουθήσει επαγγελματικά την υποκριτική. Οι δεξιότητες, η εμπιστοσύνη και η αυτοεκτίμηση που μπορούν να αναπτυχθούν μέσα σε μια θεατρική ομάδα έχουν αξία πολύ πέρα από τη σκηνή.
